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林琦：步履不停 从闽中小城到高校讲台 |
| 作者：莆田第一中学 |
| 添加时间：2025-09-07 |
2013年度许阿琼奖学金获得者，现任广州大学管理学院讲师
回望林琦的成长轨迹，那些或深或浅的脚印里，藏着父母言传身教的温暖，盛着许阿琼奖学金带来的力量，也镌刻着她对教育事业的执着与热爱。从莆田一中到中国人民大学，再到复旦完成硕博学业，最后扎根广州大学，林琦的这一路成长，都与“教育”二字紧紧相连。 林琦的父母皆是普通教师，在她的记忆中，父母的周末常被备课、批改作业填满。家中书房里，父亲的红笔批注与母亲的教案笔记相互交错，油墨香混着淡淡的茶香，构成了她童年最熟悉的味道。不同于其他家长，林琦的父母从未要求她必须考多少分、拿什么名次，而是用日复一日的行动告诉她：教育是一件需要倾注心血的事，知识能让人拥有更广阔的视野。在这样的家庭氛围熏陶下，她自幼便对书本有着天然的亲近，总觉得那些铅字背后，藏着无限的可能。 初中时，林琦便将考入莆田一中作为目标。父母虽从不给她施加压力，但他们备课到深夜的身影，就是林琦坚持下去的动力。凭借不懈的努力，林琦如愿考入莆田一中。 初入莆田一中，林琦便被浓厚的学习氛围裹挟。课堂上，同学们对知识的敏锐理解，课后他们丰富的拓展阅读和竞赛经历，都让她意识到自己与大家的差距。尤其是数学学科，那些复杂的函数题型和立体几何图形，像一道道难以逾越的高山。尤其是在高二文理重新分班后，她的数学成绩在班级排名靠后，这让她陷入了深深的沮丧。面对满是红叉的试卷，她甚至开始怀疑自己是否真的适合在这所优秀的学校学习。好在数学老师敏锐地察觉到了林琦的低落。无论考试结果如何，老师从不批评指责，而是给予她充分鼓励：“要保持自己的节奏，暂时的落后并不可怕，重要的是坚持和积累。”老师的话语如同一束光照进她的心里，让她重新燃起了斗志。在老师的鼓励下，林琦不再焦虑于与他人比较，而是专注于自己的学习节奏。此后，她更加努力学习，每天坚持做数学错题集，遇到难题主动请教老师和同学。慢慢地，她的数学成绩开始稳步提升，对学习也有了更多的自信。在这所人才辈出的学府里，林琦不仅结识了一群同样热爱学习的同学，也遇到了许多像她父母一样认真负责的老师。老师们的教学热情深深感染着她，也让她对教师这个职业有了更深的向往。 高考结束后，凭借优异的成绩，林琦幸运地获得了许阿琼奖学金。在莆田，颁发“许阿琼奖学金”是教育界最隆重的盛事，获得这份荣誉，是每一位学生、教师乃至学校的莫大荣幸。颁奖仪式上，这份奖学金背后蕴含的爱国情怀与教育初心深深打动了林琦，她在心里默默许下承诺：未来，自己也要像父母和老师们一样，站在讲台上，为学生点亮前行的灯。 带着这份信念，林琦走进了中国人民大学。初入大学，面对来自五湖四海的优秀同学，她有过短暂的迷茫，但很快便调整好了状态。在图书馆里，常常能看到她专注学习的身影；在社团活动中，她也积极锻炼自己的组织能力。本科四年，林琦始终保持着对知识的渴望，这份坚持让她获得了保送复旦大学攻读硕士、博士学位的机会。在复旦的求学生涯里，学术研究的艰辛与收获并存，导师严谨的治学态度、师兄师姐的倾囊相授，都助力着她在学术道路上不断成长。 博士毕业后的林琦，没有丝毫犹豫，毅然决然地踏上了大学教师的征程。当她第一次站在那方充满希望的讲台上，目光掠过台下那一双双明亮且求知若渴的眼睛时，仿佛时光回溯，看到了曾经那个怀揣梦想、对知识充满渴望的自己。 为了让枯燥的理论知识变得生动有趣，林琦会花费大量的时间和精力去设计课堂案例。她精心挑选每一个案例，结合实际生活和社会热点，让抽象的理论变得鲜活起来，仿佛触手可及。 林琦还经常和学生分享自己的成长故事。她出生平凡，但从未因此而自卑或放弃。她用自己的亲身经历告诉学生们，出身并不能决定一个人的未来，只要心怀热爱，努力前行，就一定能拥抱属于自己的星辰大海。她的故事就像一盏明灯，照亮了学生们前行的道路，让他们相信，只要坚持不懈，就一定能实现自己的梦想。 从学生到老师，这一角色的转变让林琦对教育有了更深层次的理解。她深知，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和价值观，让他们成为有责任感、有担当的人。她感恩父母用行动为自己种下了教育的种子，让她从小就对教育充满了向往；她感谢许阿琼奖学金给予自己追梦的力量，让她能够顺利完成学业，实现自己的梦想；她感激求学路上每一位老师的悉心指导，是他们的教诲和鼓励，让她不断成长和进步。 展望未来，林琦将继续在教育这片沃土上深耕细作。她愿成为学生成长路上的一束光，照亮他们前行的方向；她要让这份教育的薪火，代代相传，让更多的人感受到教育的力量和温暖。她相信，只要自己坚持不懈地努力，就一定能为教育事业做出更大的贡献。 (莆田第一中学供稿) |